Pour des apprentissages modernes et valorisants
Vendredi 29 septembre 2006
Nos supports informatiques permettent d’intéresser les stagiaires en les plaçant progressivement en situation d’apprentissage, d’acquisition basique, d’accès au savoir et à des savoir-faire spécifiques. L’innovation pédagogique réside dans l’introduction de nouveaux systèmes communicants, les technologies multimédia, les réseaux d’expression, d’échange et d’accès à l’information. Pour chaque stagiaire, les contenus de formation sont adaptés en accord avec les partenaires conjointement engagés. L’apprentissage est progressif, toujours concrétisé par des productions personnelles communicables, valorisantes et motivantes.Nous préconisons une pédagogie axée sur le rapport à la société globale, ouverte sur le monde via les nouvelles technologies de l’information. Pour nos jeunes stagiaires, la formation assistée par ordinateur présente plusieurs avantages : Elle induit une perception ludique et moderne de l’apprentissage, estompe leur crainte de l’ambiance scolaire, médiatise et pacifie la relation enseignant-enseigné, et leur procure l’image valorisante qu’ils recherchent. L’utilisation d’outils communicants, tel l’internet, combine ces avantages avec l’idée de participation dans la société tout entière. À l’intention des personnes fragilisées, nous concevons nos actions telles des passerelles vers un apprentissage formalisé et vers l’emploi. Il s’agit de leur proposer un cadre d’acceptation de l’idée d’apprentissage, comme les entreprises d’insertion sont le lieu de la réconciliation au monde du travail. Si nous voulons voir cette population en devenir, laissons-lui une chance de se projeter comme tout le monde dans la modernité.
Par souci de valorisation du public vers l’extérieur, chaque module de formation aboutit à une production individuelle communicable, sur support audio, vidéo, informatique ou papier, que chaque participant emporte avec lui à l’issue du stage.
Voir aussi l’article Nouvelles technologies et reconnaissance sociale
