Archive de la catégorie "Modules 16-25"

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Certificat de Navigation Internet

Lundi 12 mai 2008, 13:35

Accès à la connaissance par le multimédia
Durée: 5 jours, 32 heures. Compte-tenu des pré-requis pour l’obtention du certificat, cette session fait suite au module d’initiation.

Aborder les nouvelles technologies de l’information pour se documenter.
Approfondir sa culture générale et professionnelle à l’aide d’exemples précis.
Capitaliser l’information sur un thème choisi, réaliser un dossier personnel.

* * *
Fiche programme N170 [...]

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Infographie

Lundi 5 mai 2008, 13:50

L’infographie désigne le domaine de la création et de la retouche des images numériques. L’infographie appelle de nombreux savoirs pour concevoir et mettre en forme des éléments graphiques régis par des codes visuels, en référence à des stratégies de communication . Il est donc indispensable de développer sa culture générale, ses connaissances en histoire des [...]

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Module collectif : web contributif du pôle

Dimanche 6 janvier 2008, 18:22

Intitulé du module
Rédaction, publication sur le site web des stagiaires du pôle de mobilisation professionnelle
Durée moyenne du module
28 heures en centre, entrées et sorties permanentes
Prérequis
Expérience basique de l’outil micro-informatique
Connaissance d’un système d’exploitation Windows ou Mac OS
Niveau certificat Internet NSI
*
Objectif

Capitaliser, s’approprier et échanger les expériences de parcours entre stagiaires du pôle
Expérimenter le travail en [...]

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Initiation : l’informatique au quotidien

Dimanche 13 mai 2007, 13:49

Prise en main du système Windows, Word et Internet
Durée de la formation : 5 jours, 32 heures ou plus
Objectif
Se familiariser avec l’outil informatique, comprendre les principes d’interactivité et le numérique au quotidien. Acquérir par la pratique la connaissance des fonctions basiques du système, du traitement de texte, de la navigation Internet et de la messagerie [...]

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Plateau technique logistique magasinage

Vendredi 11 mai 2007, 13:26

Usage des ordinateurs dans les métiers du magasinage et de la logistique
Durée : 5 jours, 32 heures
Module de découverte, conçu avec l’aide de l’équipe HX Formation
Stockage de l’information : précision, archivage dans le temps, traçabilité. Périphériques, lecteur de code à barre. Travail en équipe sur un même magasin. Exercice: Constitution et manipulation d’un fichier d’articles [...]

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Maintenance et réseaux

Jeudi 10 mai 2007, 10:44

Formation et travaux d’atelier en alternance. Entrée permanente.
Configuration matérielle
Unité centrale, RAM, mémoire de stockage
Affichage vidéo
Périphériques
Réseaux locaux et distants
Configuration logicielle
Interface générale
Organisation des éléments applications et fichiers
Panneaux de configuration, tableaux de bord, préférences système
Systèmes Windows, Mac OS X et Linux
Organisation générale
Principes et spécificités de fonctionnement
Précautions d’installation
Gestion de la mémoire vive
Gestion des polices
Gestion des périphériques

Maintenance de premier niveau
Démarrer [...]

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Centre de ressources documentaires

Mercredi 2 mai 2007, 12:04

Module
Découverte multimédia et recherche documentaire

Durée
Entrée permanente en espace ressources

Objectifs
Expression des motivations personnelles en début de parcours
Précision des centres d’intéret personnels, affirmation des potentiels
Réconciliation avec l’apprentissage
Culture générale et culture professionnelle
Recherche et traitement de l’information, capitalisation des acquis
Initiations techniques et simulations à partir d’applications professionnelles
Valorisation personnelle par des productions communicables
Dynamisation vers la formation qualifiante ou vers l’emploi

Méthodes
Apports [...]

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Pédagogie de type incitatif

Mercredi 4 avril 2007, 16:16

Les progrès des stagiaires confirment les bénéfices d’un mode de travail pédagogique de type « incitatif à orientation personnelle » (Marcel Lesne, Travail pédagogique et formation d’adultes, PUF, 1977). Son objectif est de développer une attitude motrice vis-à-vis des problèmes de tous ordres auxquels chaque stagiaire se trouve confronté et une orientation vers l’appropriation personnelle [...]

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Notre réseau filtre les contenus internet

Mardi 13 mars 2007, 11:26

Depuis six ans, nous paramétrons un routeur sophistiqué, pour filtrer notre trafic internet. Dans nos établissements d’enseignement, il importe d’accompagner les stagiaires vers une utilisation opportune de l’encyclopédie mondiale qu’est l’internet. Comment, par exemple, filtrer les contenus “gore” des pages web sans se priver du théorème de Pytha”gore”? Comment bloquer des sites à partir de [...]

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Des contenus adaptés et transversaux

Lundi 4 décembre 2006, 16:31

Culture générale et professionnelle, lecture, calcul, code de la route, géographie, histoire, sciences et techniques, sur des logiciels éducatifs multimédias
• Découverte des outils micro-informatique
• Initiation aux systèmes d’exploitation
• Initiation aux nouveaux outils de recherche d’information et d’accès au savoir
• Communication, échanges via Internet
• Rédaction de contributions, postage d’email et d’articles sur serveurs de nouvelles, participation aux forums de discussion
• Auto documentation, [...]

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Production audio numérique

Jeudi 23 novembre 2006, 11:08

Mobilisation par l’audio numérique

Objectifs
Valorisation personnelle par des productions communicables.Acquisition de savoir-faire spécifique audio numérique.

Méthodes
Mise en situation rapide : de la découverte du multimédia, à la réalisation audio numérique.Travaux individuels : 1 micro-ordinateur par personne.Travail en équipe : répartition des tâches techniques pour une production collective.Supports papier et audio DAT & CD audio remis [...]

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Création de site internet web

Mercredi 22 novembre 2006, 18:01

Module
Multimédia, création de site internet web

Durée
4 semaines minimum

Publics
Cette action s adresse à des jeunes de 16 à 25 ans, orientés par le référent Mission Locale, Pôle de Mobilisation, PLIE ou autre partenaire associatif. Aucune compétence technique n’est requise. Cependant, le référent aura identifié un potentiel créatif ou relationnel, et une attirance vers les nouvelles technologies [...]

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